小学英语四年级下第三单元教案

教学目标：

1.能听懂并正确运用本单元的词汇和句型；

2.能够利用所学知识进行简单的交流；

3.培养学生的听说能力和合作意识。

教学重点：

本单元的基本词汇和句型的理解和运用。

教学难点：

利用所学知识进行简单的交流。

教学准备：单词卡片、图片、录音机等。

教学过程：

Step 1：Warm-up

（通过唱歌和问答的形式引导学生进入英语学习的氛围）

1.给学生播放一首英文儿歌，鼓励学生一起跟唱。

2.老师与学生进行简单的问答，询问学生的学校生活，并引导学生回答。

Step 2：Presentation

（通过图片和实物的展示，教授本单元的基础词汇）

1.教师出示图片和单词卡片，引导学生跟读并复习单词。

2.教师使用实物或图片进行教学，向学生介绍单词的意思和用法，鼓励学生模仿老师的发音和表达。

Step 3：Practice

（通过游戏和练习，巩固所学知识）

1.教师设计游戏，让学生用所学词汇来描述图片或者实物，其他学生猜对应的单词。

2.教师出示划线句子，让学生用所给单词填空，并进行句子的模仿和复述练习。

Step 4：Production

（通过角色扮演和小组合作，让学生进行口语表达）

1.以学校为背景，进行角色扮演，让学生分角色进行对话练习，同时鼓励学生使用新学到的单词和句型。

2.学生分成小组，通过小组讨论的方式，展示自己的作品，讨论学校生活相关的话题，并进行交流。

Step 5：Conclusion

（总结教学内容，巩固所学知识）

1.教师带领学生回顾本节课的学习内容，并引导学生对所学知识进行总结。

2.教师布置相关的作业，巩固所学知识，并预告下节课的内容。

Step 6：Homework

（布置合适的作业）

1.检查学生的单词书写情况，鼓励学生用所学单词写一篇关于自己学校的短文。

2.复习本节课所学的句子，并运用到实际情境中。

以上是根据四年级下第三单元的教学内容编写的教案，希望对您有所帮助。