首页 > 教案 > 英语教案 > 五年级下册英语第一单元教案

五年级下册英语第一单元教案

时间:

教案标题:五年级下册英语第一单元《Let's Eat》

教学目标:

1. 学习并掌握与食物相关的词汇,如:apple, banana, orange, hamburger, sandwich, cake等。

2. 能够正确使用句型"Do you like...?"和"Yes, I do. / No, I don't."进行交流和询问他人对食物的喜好。

3. 能够熟练运用所学词汇和句型进行简单的问答对话。

教学步骤:

Step 1: Warm-up

进行集体问候和自我介绍,引发学生对食物的兴趣。可以携带一些食物图片或实物进行展示,引导学生用英语介绍自己喜欢的食物。

Step 2: Presentation

用图片或实物展示新单词:apple, banana, orange, hamburger, sandwich, cake。贴在黑板上,并帮助学生正确发音和拼写。教师可以问学生自己的喜好,如"Do you like apples?",并引导学生用"Yes, I do. / No, I don't."进行回答。

Step 3: Practice

通过游戏或问答进行巩固和练习:

1. 分组进行问答练习,一个学生提问,另一个学生回答,并及时给予正确的反馈。

2. 教师可以用软件或投影仪展示食物图片,让学生快速说出对应的单词,提高学生对食物词汇的熟悉度。

Step 4: Consolidation

设计小组活动,让学生通过角色扮演对话的方式进行练习。每个小组中的学生分别扮演顾客和店员的角色,用"Do you like...?"的句型进行问答,并记录下对方的喜好。

Step 5: Extension

引导学生在实际生活中运用所学知识,如:用英语与家人讨论晚餐吃什么,或者在餐厅点餐时运用所学的句型进行对话。

Step 6: Homework

布置家庭作业,可以设计一份关于食物的问卷调查,学生可以用英文表达自己的意见和喜好。

教学资源:

1. 食物的图片或实物

2. 记录学生喜好的表格或纸张

教学评估:

教师可以通过观察学生在角色扮演活动中的表现,以及课堂练习的答题情况来进行评估。也可以评价学生的口语表达能力和对新学词汇的掌握情况。布置的家庭作业也可以作为评估学生学习效果的依据。

3793