关于小班谦让教案范文

标题：小班谦让教案

引言：

小班幼儿正处于成长的关键时期，他们的认知和社交能力正在迅速发展。因此，培养他们的谦让品质非常重要。在这个教案中，我们将通过一系列有趣的教学活动，帮助幼儿理解和实践谦让的重要性。

一、目标：

1. 培养幼儿的谦让品质；

2. 帮助幼儿理解谦让的定义和方式；

3. 培养幼儿的自我约束和关心他人的意识。

二、教学活动：

1. 游戏：谦让接力

根据幼儿数量，分为多个小组，每组两人。让幼儿们手拉手，一起完成接力比赛，每个小组的最后一个幼儿需要主动停下来，让其他小组继续完成比赛。通过这个游戏，幼儿们能够感受到谦让的快乐。

2. 互动故事：小动物的友谊

讲述一个小动物群体中互相帮助和关心的故事，引导幼儿们关注他人，体会到谦让的重要性。

3. 角色扮演：小朋友们的礼让

设计一些情境，让幼儿轮流扮演不同的角色，例如在公交车上让座，帮助其他同学等。通过角色扮演，让幼儿们亲身经历积极的言行对他人的影响。

4. 分享时间：我是如何谦让的

每位幼儿可以分享自己在日常生活中体现谦让的经历和方式，同时鼓励其他幼儿也分享他们的故事。

三、评估：

1. 教师观察记录幼儿在教学活动中是否积极参与，并能正确理解和应用谦让的概念；

2. 幼儿之间相互观察和评估对方在谦让方面的表现，通过给予鼓励和肯定，增强谦让品质。

结论：

通过以上教学活动，幼儿们能够理解谦让的概念，体验到谦让的快乐和重要性。这将有助于培养幼儿的谦让品质，提高他们的自我约束和关心他人的意识，从而促进他们在成长过程中更加和谐地与他人相处。