人教新版小学六年级英语教案

主题：描述动物特征和习性

教学目标：

1. 学习掌握描述动物特征和习性的词汇

2. 能够用英语描述动物的外貌和习性

3. 学会运用所学知识进行口头交流和书面表达

教学重点：

1. 动物的外貌特征词汇的学习与掌握

2. 动物的习性的描述与表达

教学难点：

如何合理运用所学词汇和句型进行口头交流和写作

教学准备：

图片或卡片上有常见动物的图片、图片贴纸、PPT、录音设备

教学过程：

Step 1: 导入

- 利用图片或卡片展示不同动物的图片，让学生通过观察动物的外貌特征进行猜测该动物的名称。激发学生的学习兴趣和想象力。

Step 2: 学习词汇

- 准备好动物外貌特征的词汇卡片，例如big, small, long, short, tall, short legs等。引导学生学习这些词汇，并通过展示图片让学生进行词汇巩固。

Step 3: 学习习性描述

- 引导学生学习动物习性的描述词汇，如fast, slow, noisy, quiet, like to swim等。通过PPT或录音设备播放相关动物的声音让学生听到和学习相关的词汇。

Step 4: 句型学习

- 引导学生运用学习到的外貌特征和习性词汇进行句型学习。例如：The elephant has a long nose and big ears. It is also very noisy. The rabbit has short legs and it is very fast.

Step 5: 情景对话

- 分组让学生进行情景对话，展示他们对动物外貌特征和习性的描述能力。鼓励学生积极参与，提高口语表达能力。

Step 6: 书面表达

- 要求学生根据所学的内容，写一篇关于自己喜欢的动物的文章。鼓励学生用丰富多样的词汇和句型进行描述，并进行书面表达练习。

Step 7: 总结和复习

- 对本节课所学的词汇、句型进行总结和复习，让学生巩固所学知识。

Step 8: 作业

- 布置作业，要求学生写一篇文章，描述一个他们喜欢的动物的外貌特征和习性。

教学反思：

通过本节课的教学，学生能够掌握和运用动物的外貌特征和习性进行描述和表达。教学过程中，采用了图片展示、情景对话和书面表达等多种教学方法，提高了学生的学习兴趣和参与度。通过学生间的合作和小组互动，提高了学生的口语表达能力。