幼儿园教师师德师风自查报告以及整改措施

一、自查报告

作为一名幼儿园教师，我对自身师德师风进行了深入的自我检查，发现了以下问题：

1. 缺乏示范引领：我没有做到身体力行，有时在处理问题时没有起到积极的榜样作用；

2. 缺乏沟通与合作：我意识到自己在与同事、家长和幼儿交流中存在一定的障碍，对于不同意见和观点的接受有时不够开放；

3. 辅导指导不足：我承认自己在幼儿的个性化辅导和指导方面还有很大的提升空间。有时在处理特殊情况时，没有及时询问专家的意见和建议；

4. 个人修养不够：我意识到在应对紧急情况和重要场合时，自己的个人修养还需加强。有时候情绪控制不够好，还需要更加冷静和沉稳。

二、整改措施

为了解决上述问题，我将采取以下措施进行整改：

1. 加强自身修养：通过阅读相关书籍和参加专业培训，提升自己的教育教学能力和专业素养，做到言行一致，时刻保持良好的教师形象；

2. 提升沟通能力：主动与同事、家长和幼儿保持良好的沟通，尊重和接受不同意见与观点，积极促进合作与共同成长；

3. 加强业务能力：通过学习和实践，提升个人在幼儿教育方面的专业知识和技能，不断完善幼儿教育活动，为幼儿提供更好的教育服务；

4. 建立规范流程：制定并遵守相关规章制度，保证教育教学工作的有序进行，处理紧急情况时冷静沉稳，并及时向专家请教。

通过以上整改措施，我相信自己可以更好地发挥作为一名幼儿园教师的作用，更好地履行自身的教育职责，为幼儿的健康成长和发展尽一份力量。