七年级上册语文第一课《春》教案
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题目：《春》教案
一、教学目标：
1. 了解《春》这首诗的内容和意义；
2. 掌握诗歌表达方式，培养学生的审美能力；
3. 培养学生对春天的热爱和向往之情。
二、教学重点：
1. 理解《春》这首诗的内涵；
2. 分析和理解诗歌的表达方式。
三、教学难点：
1. 理解诗歌中的比喻和意象；
2. 运用诗歌语言表达对春天的感受。
四、教学准备：
1. 课文：《春》；
2. 图片：春天的图片；
3. 多媒体设备。
五、教学过程：
1. 导入：引导学生回忆春天的特点和表象，通过展示春天的图片让学生感受春天的美好。
2. 学习诗歌：播放《春》诗歌的音频，学生跟读诗歌。
3. 诗歌解读：请学生反复阅读诗歌，并分组讨论诗歌的意思和内涵。
4. 感受诗意：通过问题引导学生思考诗歌中作者对春天的描写和表达的情感。引导学生从诗歌中寻找并解释比喻和意象，感受作者的情感。
5. 创作活动：让学生根据自己对春天的感受，运用诗歌语言进行创作，可以是描述春天的景色、春天给人们带来什么等等。鼓励学生积极发挥自己的想象力和创造力。
6. 课堂展示：请学生将自己的创作进行展示，让其他同学欣赏和评价。
7. 总结：引导学生回顾本节课的学习，总结诗歌的特点和表达方式，以及对春天的感受和向往之情。
六、课后作业：
1. 抄写《春》这首诗，并用自己的话注释诗中的意思；
2. 写一篇作文，描述自己最喜欢的一个春天的场景，注意运用诗歌语言进行描写。
以上是关于《春》教案的范文，供参考使用。具体教学过程可以根据实际情况进行调整和补充。