法国大革命教案是指在法国大革命时期（1789年至1799年）的一系列教育改革措施。法国大革命教案旨在消除旧制度的教育体系，建立一个全新的、更加民主和公平的教育制度。这一时期的教育改革对于法国社会产生了深远的影响，并为世界各地的教育改革提供了榜样。

法国大革命教案的主要内容包括：

1.教育对象的拓展：改革前，教育主要面向贵族和教会人士，普通民众很难接触到。大革命后，教育对象拓展至全体国民，男女平等，打破了阶级和性别的界限。

2.教育内容的变革：改革前，教育内容以宗教教育为主，强调对教会和贵族的忠诚。大革命后，教育内容强调理性、自由、平等和民主等价值观，提倡自然科学、人文科学和社会科学，使教育更加贴近现实和社会需求。

3.教育体制的改革：改革前，法国的教育体制分为教会学校和世俗学校两部分，相互独立。大革命后，政府接管了教会学校，将其纳入国家教育体系，实行统一管理。

4.教育立法：大革命期间，法国颁布了一系列教育法规，如《布尔日法案》和《费耶法案》等，规定了教育的目标、内容、体制和管理等方面，为教育改革提供了法律依据。

5.免费教育和义务教育：大革命后，法国政府提倡免费教育，降低教育门槛。同时，实行义务教育，确保所有适龄儿童都能接受基础教育，提高国民素质。

6.女子教育的重视：在法国大革命期间，女性开始获得受教育的权利。教育家如傅立叶、沃尔斯顿等人提倡女子教育，认为女性在家庭和社会生活中发挥重要作用，应该接受与男性平等的教育。

法国大革命教案对世界教育史具有重要意义，它推动了教育民主化、公平化的进程，为后世教育改革提供了借鉴和启示。然而，这一时期的教育改革也存在一定的历史局限性，如过于强调理性，忽视情感教育等。但随着社会的发展，教育改革不断深化，逐步完善。