“想吃苹果的鼠小弟教案”是一份针对儿童的教育教学计划，主要以绘本故事《想吃苹果的鼠小弟》为教学内容，通过一系列活动引导孩子们学习故事中的道德观念和价值观。该教案旨在培养孩子们的自信心、合作精神以及面对困难时的勇敢和坚持。

以下是教案的基本流程：

1.导入：教师向学生们介绍故事的主角——鼠小弟，引导孩子们关注鼠小弟想吃苹果的愿望。

2.讲述故事：教师用生动的语言讲述《想吃苹果的鼠小弟》这个故事，让孩子们充分感受故事情节，理解鼠小弟的心情。

3.讨论：教师引导孩子们讨论故事中的情节，例如：鼠小弟为什么想吃苹果？它采取了哪些方法去摘苹果？为什么最后没有成功？让孩子们分析鼠小弟的性格特点，以及它在面对困难时的表现。

4.价值观引导：教师结合故事情节，引导孩子们学习鼠小弟的优点，如勇敢、坚持、乐于助人等，并教育孩子们在面对困难时要保持自信，勇敢尝试，不怕失败。

5.实践活动：组织孩子们进行角色扮演活动，让他们分别扮演故事中的角色（如鼠小弟、小鸟、大象等），通过表演的形式体验故事中的道德观念。

6.创作活动：教师鼓励孩子们发挥想象力，创作属于自己的“鼠小弟”故事，展示他们在学习故事后的感悟和收获。

7.总结：在课程结束时，教师对孩子们在课程中的表现进行总结，强调故事中所传递的道德观念和价值观，并鼓励他们在日常生活中践行。

通过这个教案，教师们可以帮助孩子们在轻松愉快的氛围中学习故事中的道德观念，培养他们良好的品质和行为习惯。同时，这个教案也注重培养孩子们的艺术素养、创造力和团队合作精神。