公开课完整教案是指在进行公开课教学时，教师为达到预设的教学目标，对教学内容、教学过程、教学方法等进行系统规划和设计的教学方案。公开课是一种展示教师教学水平、交流教学经验和促进教育教学改革的重要形式。以下是对公开课完整教案的解释：

1.教学目标：明确公开课的教学目标，包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面，以便于教师有针对性地进行教学。

2.教学内容：根据课程标准和学科特点，选取合适的教学内容，确保教学内容的科学性、系统性和完整性。

3.教学过程：设计教学过程，包括课堂导入、新课讲解、实践操作、课堂小结等环节，使学生在有序的教学过程中掌握知识、技能和方法。

4.教学方法：根据学生的认知特点和教学内容，选择恰当的教学方法，如启发式、探究式、讨论式等，激发学生的学习兴趣和积极性。

5.教学资源：合理利用教学资源，如教材、课件、实物、多媒体等，提高教学效果。

6.课堂管理：确保教学秩序，关注学生的学习状态，营造良好的课堂氛围。

7.教学评价：设计合理的教学评价方法，对学生的知识掌握、技能运用和情感态度进行评估，以检验教学效果。

8.教学反思：在公开课结束后，对教学进行总结和反思，发现自身不足和问题，以便于改进教学方法和提高教学水平。

公开课完整教案的设计要求教师具备较高的教育教学能力和专业素养，通过不断实践和反思，提高公开课教学质量。同时，公开课也是教师之间交流、学习和发展的重要途径。