生物教师总结是一种对教师在教学过程中所取得的成绩、经验和教训进行反思和总结的方法。它有助于教师提高教育教学水平，改进教学方法，并为今后的教学工作提供有益的借鉴。生物教师总结通常包括以下几个方面：
1.教学内容：总结教学过程中所涉及到的生物知识点、教学难点和重点，以及学生对这些知识的掌握情况。
2.教学方法：反思教学过程中采用的教学方法是否有效，如是否注重启发式教学、是否充分发挥了学生的主体作用等。
3.学生表现：分析学生在课堂上的表现，包括学生的学习态度、参与度、成绩分布等，从而找出影响学生学习效果的因素。
4.教学成果：评估教学成果，如学生考试成绩、实践能力、创新能力等方面的发展情况，以了解教学目标的达成程度。
5.自身成长：反思自己在教学过程中的成长，包括专业知识、教学技能、教育理念等方面的提升。
6.问题与教训：总结教学过程中遇到的问题和困难，以及自己在解决问题和吸取教训方面的经验。
7.改进措施：基于总结和反思，提出针对性的改进措施，以便在今后的教学中更好地提高教育教学质量。
生物教师总结有助于教师不断提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展贡献力量。通过认真撰写教学总结，教师可以更好地认识自己的优势和不足，从而在今后的教学工作中取得更好的成绩。
