教学教育工作总结是一种对教育教学活动进行全面、系统地回顾、总结和反思的过程。它可以帮助教育工作者和学校了解教育教学工作的实际情况，发现存在的问题，总结经验教训，从而为今后的工作提供有益的借鉴和改进的方向。

教学教育工作总结的主要内容包括以下几个方面：

1.工作计划与实施：对教育教学工作计划的设计和执行情况进行总结，包括课程安排、教学方法、教学资源利用、教学评价等。

2.教学成果与问题：分析教育教学活动所取得的成绩和存在的问题，包括学生学习成绩、学科竞赛成绩、升学率等方面的表现。

3.教师队伍建设：对教师队伍的结构、素质、培训和激励机制等方面进行评价，以促进教师专业发展和提高教育教学质量。

4.学生管理与成长：关注学生的思想品德、身心健康、生活习惯等方面的发展，总结学生管理工作的经验和不足。

5.家校合作与社区参与：总结学校与家庭、社区的沟通与合作情况，探讨如何更好地发挥家庭和社区在教育教学中的辅助作用。

6.教育教学改革与创新：对教育教学改革与创新的理念、实践和成果进行总结，为今后的改革与发展提供借鉴。

7.教育资源配置与利用：对学校硬件设施、软件资源、信息化建设等方面的配置情况进行评价，以提高教育资源的利用效率。

8.安全保障与风险防范：总结学校在安全管理、风险防范等方面的措施和成效，确保教育教学活动的顺利进行。

编写教学教育工作总结时，要注意以下几点：

1.客观公正：总结时要客观地反映实际情况，避免夸大或缩小问题。

2.重点突出：针对教育教学工作中的重点环节和关键问题进行深入分析。

3.数据支撑：运用可靠的数据和实证分析，使总结更具说服力。

4.反思与改进：在总结的基础上，要提出针对性的改进措施和建议，为今后的工作提供指导。

5.文字表达：总结要简洁明了、条理清晰，易于阅读和理解。