教学工作总结是一种教育管理工具，用于对教师在一段时间内（如学期、学年或年度）的教学工作进行回顾、总结和评估。教学工作总结旨在帮助教师反思教学过程中的优点和不足，以便于改进教学方法、提高教学质量，并为今后的教学工作提供借鉴。同时，教学工作总结还可以为学校管理层提供有关教师工作表现的数据和信息，以便于对教育教学工作进行宏观调控和优化。

教学工作总结的主要内容包括以下几个方面：

1.教学目标：回顾教学过程中设定的教学目标是否明确、合理，以及这些目标在实际教学中的实现程度。

2.教学内容：总结教学内容的完整性、科学性和适用性，以及教师在教学过程中对教学内容的调整和改进情况。

3.教学方法：分析教学方法的创新性、灵活性以及适应学生特点的程度，评价学生在教学过程中的参与度和学习效果。

4.教学评价：总结教学评价的合理性、有效性以及与教学目标的关联性，评价评价方法对学生学习成果的诊断和反馈作用。

5.学生成长：关注学生在教学过程中的成长变化，分析学生学习成果与教学方法、教学内容等方面的关系。

6.教学资源：梳理教学资源的利用情况，评价教学资源对教学效果的贡献度。

7.教学反思：反思教学过程中的成功经验和存在的问题，提出针对性的改进措施。

8.今后工作展望：基于对过去的总结和反思，提出未来教学工作的目标和计划。

撰写教学工作总结时，教师应遵循真实性、客观性和实用性的原则，以确保总结内容的准确性和可靠性。同时，教学工作总结应注重数据分析和个人见解的结合，既要关注教育教学的整体情况，也要关注学生的个体差异，以期在今后的教学工作中实现全面提高教育教学质量的目标。