【学期研修总结】是指在完成一个学期教育教学工作后，对整个学期进行回顾、总结和反思的过程。学期研修总结旨在总结教育教学过程中的经验教训，发现问题并提出改进措施，以便在今后的教育教学工作中更好地提高教学质量，促进学生全面发展。

学期研修总结主要包括以下几个方面：

1.教育教学目标：回顾学期初制定的教育教学目标，分析是否达到预期效果，以及目标设置的合理性。

2.教育教学内容：对学期内教授的课程内容进行梳理，总结教学重点、难点和学生的掌握情况，以便在下一学期进行调整和改进。

3.教育教学方法：反思教学方法的选择和运用，分析其有效性，探讨更适合学生的教学方法。

4.学生表现：分析学生的学习态度、学习成绩、学科竞赛等方面的表现，了解学生的需求和存在的问题。

5.教育教学资源：总结学期内使用的教学资源，评估其适用性和不足之处，为今后教学资源的整合和优化提供依据。

6.教师队伍建设：对教师队伍的整体表现进行评价，关注教师的专业发展，提出促进教师队伍建设的建议。

7.教育教学管理：总结学期内教育教学管理的工作，发现问题，提出改进措施。

8.学生评价：对学生的学习成绩、学习态度、课堂表现等方面进行评价，为今后教育教学工作的改进提供参考。

9.家长满意度：了解家长对学期内教育教学工作的满意度，收集家长意见，提高教育教学质量。

通过学期研修总结，教师可以更好地了解教育教学工作中的优点和不足，为下一学期的教育教学工作提供有益的借鉴。同时，学期研修总结也有助于提高教师的教育教学水平，促进学生全面发展。