八年级下册伟大的历史转折教案

一、教学目标  

1. 知识与能力：了解中国共产党十一届三中全会的历史背景、决策内容及其对我国社会主义现代化建设的深远意义；掌握社会主义法制建设的重要进展，如《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国刑法》等法律的颁布。  

2. 过程与方法：通过学习十一届三中全会的精神，培养学生分析历史事件、理解社会主义建设道路的能力；通过讨论社会主义法制建设的进展，培养学生依法治国、建设社会主义法治国家的观念。  

3. 情感态度与价值观：使学生认识到十一届三中全会是建国以来我国历史上具有深远意义的伟大转折；培养学生热爱祖国、热爱社会主义的情感，树立为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。

二、教学重点与难点  

1. 教学重点：中国共产党十一届三中全会的决策内容和历史意义；社会主义法制建设的重大进展。  

2. 教学难点：十一届三中全会前后我国社会主义建设道路的演变；社会主义法制建设与改革开放的关系。

三、教学过程

1. 导入新课：通过上节课的学习，了解文化大革命是由谁错误发动的，以及林彪、江青两个反革命集团的作用。引导学生回顾文化大革命对社会、政治、经济等方面的影响，引出本课的主题——伟大的历史转折。

2. 学习十一届三中全会的历史背景：介绍文化大革命结束后，党和人民在探索社会主义建设道路过程中的历史背景，如国民经济凋敝、社会秩序混乱等。

3. 讲解十一届三中全会的决策内容：阐述十一届三中全会重新确立解放思想、实事求是的指导思想，停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出工作重点转移的决策，形成以邓小平为核心的党中央领导集体。

4. 分析十一届三中全会的历史意义：讨论十一届三中全会对我国社会主义现代化建设的深远意义，如标志着我国进入社会主义现代化建设的新时期，开始了改革开放的历史性转变等。

5. 学习社会主义法制建设的重大进展：介绍《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国刑法》等法律的颁布，以及社会主义法制建设在这一时期的重要进展。

6. 讨论社会主义法制建设与改革开放的关系：分析社会主义法制建设在改革开放过程中的重要作用，引导学生认识依法治国、建设社会主义法治国家的重要性。

7. 总结课程内容：回顾本节课学习的内容，强调十一届三中全会和社会主义法制建设在我国社会主义现代化建设中的重要地位和作用。

四、教学方法  

1. 讲授法：讲解十一届三中全会的历史背景、决策内容及其历史意义，以及社会主义法制建设的重大进展。  

2. 讨论法：引导学生分析十一届三中全会的历史意义，培养学生的辩证唯物主义和历史唯物主义观点。  

3. 案例分析法：通过分析具体案例，使学生更好地理解十一届三中全会和社会主义法制建设的重要性。

五、课后作业  

1. 复习伟大的历史转折的相关知识，完成课后习题。  

2. 撰写关于伟大的历史转折的心得体会，让学生结合所学知识思考我国社会主义现代化建设道路的探索过程及其启示。

通过以上教案，帮助学生了解伟大的历史转折的背景、过程及影响，培养学生观察、分析历史问题的能力。