31革命烈士诗二首教案
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课时目标：
1.了解革命烈士的事迹和贡献；
2.鉴赏并理解革命烈士诗歌的意义和诗意；
3.培养学生的文学鉴赏能力和表达能力。
教学重点：
1.了解革命烈士的事迹和精神；
2.理解革命烈士诗歌的意义和情感；
3.培养学生的文学鉴赏能力。
教学难点：
1.理解和鉴赏革命烈士诗歌的深层次意义；
2.培养学生的文学情感和表达能力。
教学准备：
课本、多媒体设备、诗歌选本、课堂活动设计。
教学过程：
一、导入（5分钟）
引导学生回顾上一课学习的内容，并带入本课要探讨的主题：革命烈士的事迹和贡献。
二、呈现（10分钟）
用多媒体设备展示革命烈士的形象和事迹，引导学生了解他们为国家和人民做出的牺牲和奉献。
三、讲解（15分钟）
讲解革命烈士诗歌的背景和意义，解读其中所表达的情感和价值观。
四、鉴赏（15分钟）
选择一首革命烈士诗歌，逐字逐句解读其中的意义和诗意，引导学生思考并发表自己的见解。
五、讨论（15分钟）
开展小组讨论，比较不同革命烈士诗歌的主题和表达方式，探讨其共同的情感和价值观。
六、表达（10分钟）
要求学生根据他们对革命烈士的理解和感受，写一篇短文或创作一首诗歌，表达对烈士的敬意和思念之情。
七、总结（5分钟）
回顾本节课的学习内容，总结革命烈士诗歌的意义和作用。
拓展活动：
安排学生到烈士陵园或纪念馆参观，以加深对革命烈士的了解和敬仰之情。
评价方式：
学生参与讨论和表达的积极程度，以及他们对革命烈士诗歌的理解和表达能力。